sexta-feira, 3 de maio de 2019

sábado, 6 de abril de 2019

sábado, 23 de junho de 2018

quinta-feira, 21 de junho de 2018

LA GUERRA DE LOS TREINTA AÑOS, JUGANDO AL RISK

Como final de curso, los alumnos de 2º ESO de la sección bilingüe han estudiado la crisis del siglo XVII y la Guerra de los Treinta años, diseñando un juego de estrategia. España, Francia, Suecia y Austria luchando por la hegemonía de Europa entre 1618 y 1648.


sexta-feira, 13 de abril de 2018

TALLER DE PSICOLOGÍA: TEORÍA DE LA MENTE - FALSA CREENCIA

Los alumnos de primero de bachillerato siguen con sus investigaciones en la biblioteca: ahora con los más pequeños, desarrollando lo que se conoce como teoría de la mente y la falsa creencia. La capacidad humana, única entre los primates, para ponerse en el pensamiento de otro e intuir lo que otra persona va a creer. Lo que habitualmente decimos con "leer la mente". ¿Fácil? En parte sí, pero los niños menores de cinco años no lo ven tan sencillo.
Emily tiene una canica en su bolsa y está con Rose. Emily se va al baño; mientras tanto Rose coge la canica y la mete en su propia bolsa. Cuando vuelva Emily, ¿dónde buscará su canica? Esa es la pregunta que se formula a nuestros niños de infantil y que no resulta tan evidente como los adultos creen.

sábado, 24 de março de 2018

TALLER DE PSICOLOGÍA: EL EFECTO STROOP.




Los alumnos de 1º de bachillerato han convertido la biblioteca en un taller de psicología, con la colaboración de los chicos de 1º y 2º de la ESO. Su idea de partida es hacer un estudio sobre el efecto stroop, y el estudio de variables como la diferencia de edad, el sexo y la calificación académica en los alumnos. Por último, tuvimos una sesión de trabajo en la que pusimos en común los resultados de los distintos grupos.

domingo, 25 de fevereiro de 2018

PLAN LECTOR


 
 


INKTOVER
 


Presentamos la colección de dibujos que gentilmente nos ha cedido nuestro genial Francisco Aguilera en su último Inktober. Esperamos publicar muy pronto más dibujos de nuestros alumnos más artísticos de la ESO...